“A SOCIEDADE ATUAL E AS DEMANDAS PARA OS PROFESSORES: DEFININDO A PRIMEIRA LINGUAGEM.”
No exercício de suas atividades o profissional docente depara-se com necessidades ou exigências que o acompanharão durante todo o exercício da carreira docente, uma delas é o caminho pelo qual conduz a sua prática de ensino e a estruturação de sua formação. Sendo assim, no seu cotidiano o professor deve estar disposto a aprimorar-se na busca de novos conhecimentos para corresponder as exigências que surgirão rotineiramente na sociedade e até mesmo nas salas de aulas, condicionando um melhor desenvolvimento de sua prática de ensino.
A partir dessa visão, o professor não deve incorporar a prática docente somente os conhecimentos específicos da disciplina, mas ajustar à mesma a combinação entre conhecimentos específicos e conhecimentos pedagógicos, a representação do saber agregada com a forma de ensinar, nesse processo atuam como mediadores outros elementos de conhecimento como: suas competências, conhecimento das características próprias a cada aluno, suas histórias de vida e principalmente a consistência de sua formação aliada ao modo de aplicação dos conteúdos.
Conforme o avanço da sociedade informatizada, o professor como mediador do conhecimento, deve reconhecer a necessidade de inserção de novas formas e modalidades de construção do conhecimento, além de buscar medidas para adaptá-las ao ensino, bem como a utilização do computador como ferramenta de ensino, despertando nos alunos novas formas de observação e análise crítica de textos, de resolução de problemas, propiciando assim por meio dessa interação a construção do conhecimento.
A utilização do computador na educação deve explorar de forma expansiva todos os recursos oferecidos pelo mesmo como programas educativos, planilhas eletrônicas, internet e sistemas de ensino a distância.
Portanto compete ao professor, coligar seus conteúdos de aprendizagem com as operações dos programas de computador e redes de tecnologias que garantam a eficácia da informatização do ensino e melhores níveis de aprendizagem.
Acássio Macedo de Freitas
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